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省教育厅办公室关于开展第四批(2018年)湖北省高校心理健康教育示范中心和达标中心立项建设工作的通知

发布时间:2017-12-29 作者(文号):鄂教思政办函〔2017〕18号 来源:思政处 浏览数:6811次

有关高等学校:

为贯彻落实党的十九大精神,进一步加强高校心理健康教育服务体系建设,切实提升大学生心理健康素质和人才培养的质量,根据《教育部办公厅关于印发<普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准(试行)>的通知》(教思政厅〔2011〕1号)、《教育部办公厅关于印发<普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求>的通知》(教思政厅〔2011〕5号)、《湖北省普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准实施意见》(鄂教思政〔2011〕8号)、《湖北省高校心理健康教育中心标准化建设工作总体方案》(鄂教思政〔2012〕13号)、《省教育厅关于进一步加强高校心理健康教育服务工作的通知》(鄂教思政〔2017〕3号)等文件精神,现就开展第四批(2018年)湖北省高校心理健康教育示范中心和达标中心立项建设的有关事项通知如下:

一、建设目标

示范中心拟立项建设4~6个;达标中心拟按照“严格控制标准和质量、成熟一个发展一个”的思路,不限制数量。具体立项数量将根据申报、评审以及实效考核综合研究确定。

二、申报对象

获得湖北省高校心理健康教育达标中心挂牌建设和立项建设(不含验收未通过进行整改的高校)的高校可结合实际申报湖北省高校心理健康教育示范中心。已获立项建设但未通过验收进行整改的示范中心建设高校不申报。

截至目前未获得湖北省高校心理健康教育达标中心立项建设的高校(从未申报,或者申报未通过的高校)必须参加本次达标中心立项申报工作(名单见附件1),如实上报心理健康教育服务工作情况,接受专家组上门指导帮助,促进尽快达标。

三、材料准备

1.需要提交的材料包括《湖北省高校心理健康教育示范/达标中心申报一览表》一式2份及电子文档;《湖北省高校心理健康教育示范/达标中心申报评审表》及《湖北省高校心理健康教育示范/达标中心建设自评表》一式5份(A4纸,硬皮封面,合在一起胶订;不得使用活页式装订)及电子文档;湖北省高校心理健康教育示范/达标中心评审实证材料一份(胶订,不得使用活页式装订)。相关表格可在湖北省教育厅政务网(http:// www.hbe.gov.cn/)或湖北高校思政网(http://gxsz.e21.cn/)下载,不再随本通知印发。

2.湖北省高校心理健康教育示范/达标中心评审实证材料,是指与评审指标体系中8项一级指标相关的学校工作证明材料。所有材料不需要报送原件,均提供复印件,有实物的制作成照片后复印,硬皮封面装订成一册,无需彩印或过度包装。实证材料按8项一级指标顺序分类整理,目录目次清晰。在材料封面及目录上加盖学校公章。

3.一览表、申报表及自评表、实证材料装入档案袋中,档案袋外粘贴一份一览表。

4.所有申报材料须在2018年3月16日前送交省教育厅思政处(910房间)。联系人:雷松,联系电话:027-87328009,电子邮件hubszc@126.com。

四、评审程序

1.各高校对《湖北省高校心理健康教育示范/达标中心申报评审表》和实证材料进行初审并签署意见。初审主要审查材料所涉及的学校工作基本情况和数据是否真实、客观,有无弄虚作假、数据不实行为。

2.评审分为以下环节:①初步评选。4月13日前,省教育厅组织专家对示范中心和达标中心申报材料进行审查,分别确定实地考察高校名单。其中申报示范中心而未通过初步评选的,直接转为达标中心申报材料(已经立项建设达标中心的不再重复评选)。②实地考察。4月下旬-6月,组织专家前往学校考察。实地查看场地条件、体制机制和机构建设文件、人员编制文件、财务经费文件、人才培养方案及课程开设情况等,适当了解教师心理健康服务工作情况,并与相关人员进行座谈。③听取汇报。考察期间学校负责人介绍建设情况及思路。申请示范中心的,还需陈述可行性及工作规划。省教育厅专家组进行提问和质疑,并给予指导和建设建议。④终审评议。专家组将根据各校建设情况,结合实地考察后提交评审建议报告。⑤省教育厅结合专家评审建议综合研究确定。

3.省教育厅审定结果将在湖北省教育厅政务网和湖北高校思政网上予以公示,无异议后正式发文进行立项建设。

五、保障措施

切实提高大学生心理健康教育工作水平和服务质量是高校落实立德树人根本任务、全面提高人才培养质量的应尽义务和工作责任。各高校要按照要求为以心理健康中心为核心平台的心理健康教育标准化建设提供必须的经费和条件保障。

六、几点要求

1.高度重视,认真总结。心理健康教育中心标准化建设是落实教育部和省委省政府要求,加强高校师生心理健康教育服务工作的重要举措。各高校要严守“达标底线”,切实增强紧迫感,认真对照教育部和我省相关文件精神,紧扣“建设与评审标准”的各项要求,认真开展自查自评,切实推进工作落实。

2.实事求是,杜绝浮夸。各高校提交的申报材料内容要真实,数据要准确无误,不得弄虚作假。对于不实的材料、数据,一经发现、查实,立即取消评审资格。

3.以评促建,务求实效。各高校要以此次立项建设为契机,虚心接受专家指导,牢固树立心理健康教育服务“有求必应”和危机干预救援“快速响应”的工作理念,狠抓体制机制和基础能力建设,配齐配强专兼职工作队伍,开足开好心理健康教育课程,不断提高心理健康教育服务质量和工作实效,自觉参与构建全省高校心理健康教育标准化综合服务体系,切实助力大学生健康成长成才和平安和谐校园建设。

 

附件:1.未获得湖北省高校心理健康教育达标中心立项建设的高校名单(点击此处下载全部附件)

2.湖北省高校心理健康教育示范/达标中心申报一览表

3.湖北省高校心理健康教育示范/达标中心申报评审表

4.湖北省高校心理健康教育示范/达标中心建设自评表

(可网络下载,附件2-4不再随本通知印发)

 

 

湖北省教育厅办公室

 2017年12月29日

 

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