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省教育厅办公室关于对第三批立项建设的湖北省高校心理健康教育示范中心和达标中心开展验收评估工作的通知

发布时间:2017-12-29 作者(文号):鄂教思政办函〔2017〕20号 来源:思政处 浏览数:7128次

有关高等学校:

为贯彻落实党的十九大精神,进一步加强高校心理健康教育服务体系建设,切实提升大学生心理健康素质和人才培养的质量,根据《教育部办公厅关于印发<普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准(试行)>的通知》(教思政厅〔2011〕1号)、《教育部办公厅关于印发<普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求>的通知》(教思政厅〔2011〕5号)、《湖北省普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准实施意见》(鄂教思政〔2011〕8号)、《湖北省高校心理健康教育中心标准化建设工作总体方案》(鄂教思政〔2012〕13号)、《省教育厅关于进一步加强高校心理健康教育服务工作的通知》(鄂教思政〔2017〕3号)等文件精神,现就第三批立项建设的湖北省高校心理健康教育示范中心和达标中心验收评估工作的有关事项通知如下:

一、工作目标

对第三批(2015年)立项建设的湖北省高校心理健康教育示范中心和达标中心开展验收评估,对合格的正式挂牌,对验收不合格的督促整改。

二、申报对象

第三批立项建设的湖北省高校心理健康教育示范中心与达标中心的高校须全部接受验收评估。

三、材料准备

1.需要提交的材料包括《湖北省高校心理健康教育示范/达标中心验收评估一览表》一式2份(单页,不装订)及电子文档;《湖北省高校心理健康教育示范/达标中心验收评估申报表》及《湖北省高校心理健康教育示范/达标中心建设自评表》一式5份(A4纸,硬皮封面,申报表与自评表合在一起装订牢固,不得使用活页式装订)及电子文档;湖北省高校心理健康教育示范/达标中心验收评估实证材料一份。相关表格可在湖北省教育厅政务网(http://www.hbe.gov.cn/)或湖北高校思政网(http://gxsz.e21.cn)下载。

2.湖北省高校心理健康教育示范/达标中心验收评估实证材料是指与评审指标体系中8项一级指标相关的学校工作与成效的证明材料。所有材料不需要报送原件,均提供复印件,有实物的制作成照片后复印,硬皮装订成册,无需彩印或过度包装。实证材料按8项一级指标顺序分类整理,目录层次清晰。材料内容应精简,A4纸正反打印,胶订成一本,总页码不得超过300页(不得使用活页式装订)。在材料封面及目录上加盖学校公章。

3.一览表、申报表及自评表、实证材料装入档案袋中,档案袋外粘贴一份一览表。

4.所有申报材料须在2018年4月19日前送交省教育厅思政处(910房间),逾期不予受理。联系人:雷松,联系电话:027-87328009,电子文档发送邮件至hubszc@126.com。

四、验收评估程序

1.各高校对《湖北省高校心理健康教育示范/达标中心验收评估申报表》和实证材料等进行初审并签署意见。初审主要审查材料所涉及的学校工作基本情况和数据是否真实、客观,有无弄虚作假、数据不实行为。

2.验收评估分为以下环节:①初审评议。2018年5月30日前,组织专家对示范中心和达标中心验收申报材料进行审查。②实地考察。在2018年6月、10月-11月,组织专家前往学校考察评估,与相关负责人及一线师生座谈,并开展现场测评。③听取汇报。考察期间由学校负责人介绍心理健康教育中心建设和心理健康教育公共课程开设进展情况及发展规划。④综合评议。专家组结合初审评议和实地考察情况,形成综合评议报告,报省教育厅研究审定。

3.通过验收评估的名单将在湖北省教育厅政务网(http://www.hbe.gov.cn)和湖北高校思政网(http://gxsz.e21.cn)上予以公示。无异议后由省教育厅发文列入第二批挂牌建设计划,予以正式授牌(牌匾统一编号)。

4.未通过验收者给予1-2年整改期。整改期结束后,对示范中心重新验收未通过的,5年内不再支持其建设示范中心;对达标中心重新验收未通过的,将给予通报并督促其继续整改。

五、几点要求

1.高度重视,积极创建。心理健康教育中心标准化建设是落实教育部和省委省政府要求,加强高校师生心理健康教育服务工作的重要举措。各高校要按照新标准新要求深入开展省达标中心和示范中心创建,积极争创全国高校心理健康教育示范中心,力争“十三五”末期共同建成“以湖北高校思政网二级专题网站湖北高校心理健康教育在线为纽带,全国高校心理健康教育示范中心为标杆、湖北省青少年心理健康教育中心为龙头,省高校心理健康教育示范中心为骨干,省高校心理健康教育达标中心为基础”的全省高校心理健康教育标准化综合服务体系,切实助力大学生健康成长成才和平安和谐校园建设。

2.实事求是,杜绝浮夸。各高校提交的申报材料内容要真实,数据要准确无误,不得弄虚作假。接受专家实地检查指导要坚持实事求是,不搞“彩排”,力求真实展现学校心理健康教育工作的面貌。对评估验收过程中发现的材料不实、数据造假、刻意掩饰等情形,一经发现、查实,将直接影响验收评估结果。

3.以评促建,务求实效。各高校应以此次验收评估为契机,对照教育部和我省相关文件精神,紧扣建设标准和工作要求,认真查漏补缺、对标整改,大力完善心理健康教育三大保障(体制机制、工作队伍、工作条件)和四大体系(教学体系、活动体系、咨询服务体系、预防干预体系),牢固树立心理健康教育服务“有求必应”和危机干预救援“快速响应”的工作理念,确保心理健康教育服务工作扎实有效深入开展。

 

附件:1.湖北省高校心理健康教育示范/达标中心验收评估一览表(点击此处下载全部附件)

2.湖北省高校心理健康教育示范/达标中心验收评估申报表

3.湖北省高校心理健康教育示范/达标中心建设自评表

 

  

湖北省教育厅办公室

2017年12月27日

 

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